第九十四章 引導(下)

作品:《西南崛起

    段譽這話說的,又把不少人的胃口吊了起來,包括他的四個兄弟姐妹在內。筆神閣 www.bishenge。com

    一個男人,文不能揚名,武不能立功,當官又當不了大官,還能青史留名?

    段譽在他們期待的目光中,又做出了件讓他們費解的事,他從火堆里拿起一塊還帶著炭火的木棍,信手朝外丟去。

    大家看著木棍一路灑下點點火星,最後落到大約五丈外的一叢青草里,這又是什麼個意思?

    「誰能告訴我,它為什麼會落到地上,而不是一直往前飛,或者是一直往上飛,飛到天上?」

    段正恆頓時有些想笑,你這莫不是在開玩笑吧,這還用問嗎這個?

    「你力氣有限,棍子又重,」他道。

    段譽看了眼這個搶答的弟弟,「哦,力氣大的人,扔輕一些的棍子,便能不落地,或者是讓它飛上天?」

    段正恆一愣,你這不是抬槓嗎,這三歲小孩都懂的事,哪還用為什麼?

    他還想反駁來的,但他看到了段譽背後自家大姐勸阻和警告的目光,然後,他想到了段譽剛才的毒舌,便笑了笑,不再言語。

    你就表演吧。

    「鳥兒也重,它為什麼能在天上飛?」段譽又問。

    大多數人的感覺,都和段正恆是一樣的,這哪來的為什麼,鳥兒它本來就在天上飛啊。

    段譽指著那邊的洱海,「魚兒為什麼能在水裡游,但離了水就會死?我們人,又恰好是反過來?」

    「為什麼木頭能浮在水上,石頭卻會沉下去?」

    「為什麼明明是直的船槳,在水裡卻看到是彎的?」

    他又指著頭頂,「為什麼太陽和月亮,每天都會升降,那些星星卻不會?」

    「為什麼太陽曬著會讓我們覺得暖和,月亮卻不會?」

    「為什麼太陽是東升西落?」

    「太陽和月亮,為什麼沒有落到地上?」

    趙卓然此時真是一臉茫然,他也不知道太子為什麼要問這些顯而易見,真的是三歲多孩子都知道的問題。

    段譽看到了大家的不解,但他又列舉了一大串常識性的問題,然後才道,「是,我知道大家都知道,它們就是如此,但是,它們為什麼會如此,這其中的原因,我們有沒有想過?」

    「我再舉一個例子,在數學裡,一加一,我們都知道是等於二,但為什麼等於二?」

    好些人若有所思,面帶茫然的看著周圍的人,是啊,為什麼?

    一些人,此時甚至看到周圍所有的一切,花草樹木、田地房舍、星和月亮、身邊的同伴……乃至事自己本身,都覺得有些不一樣,這些熟悉的一切,好像都有些陌生一樣。

    「所有的這些我們熟悉的、習以為常的一切,這背後,究竟蘊藏著什麼道理?」段譽道。

    這時,龔祺偉小聲嘀咕了句,「一切有為法……」

    段譽看了他一眼,「對,還道可道,非常道呢,」

    「但是,那具體是什麼法,又究竟是什麼道,那位高僧和道長能說個明白?」

    龔祺偉又縮成了一個鵪鶉,你耳朵怎麼能這麼靈敏?

    趙卓然此時都想離他也遠一點,讓你抖機靈。

    好在段譽沒有怎麼和龔祺偉過不去,繼續道,「比如,我們看到木頭會浮在水上,所以就想著用木頭做成了筏子,做成了船,做成了很大的船,」

    「還有進一步的,大家應該都聽說過曹沖稱象的故事,」

    九十多年前,西晉陳壽的《魏書》、《蜀書》、《吳書》,合成一本,成了《三國志》,因此這個出自《魏書》的故事,對至少在場的這些人來說,並不陌生。

    「曹沖當然很聰明,但是,他依然只知道那麼做,卻不知道這究竟是為什麼,」

    「其實真說起來,那邊的那工匠,」段譽朝習字班那邊指了一下,「對他們中的一些人來說,曹沖稱象這事,並沒有什麼不得了,」

    「在驗金器成色的時候,很多金匠就用了類似的辦法,把金器和與它同重的金子放進裝滿水的器具里,如果兩邊出水一樣多,那就沒有摻假,如果不一樣,那一定有問題,」

    「我們都知道,這麼做的結果,是可信的,但是,這背後究竟是什麼道理?」


    「這麼多年來,我們很多人在日常都會這樣去做,但就是沒有去探究這背後的道理,一直以來,我們有太多的知其然,但不知其所以然,」

    「我想,如果能探究去這背後的原因,那麼,我們就能利用這些,來做更多的事,」

    一些人有點明白,原來是這樣的方向,但是,不說做這些事很難,就是做出了點成績,又能有什麼用,青史留名?

    扯吧!

    「無論是木頭還是船能浮在水面上,無論是曹沖稱象還是金匠驗金器成色,我認為,這背後,一定是有一個可以普遍適用的道理,我把這樣的道理,叫作原理,」

    「原因的原,理由的理,」他補充說明。

    段正恆又想嗤之以鼻孔,你說叫甚「原理」就叫原理,你是孔聖人啊!

    段譽當然沒有在意他這個小弟弟的反應,「我已經想清楚了一個,就是船能浮在水面上,還有曹沖稱象這些事背後的原理,我把它叫做浮力原理,」

    阿基米德兄,騷瑞啊,雖然你老早就提出了這個原理,但我的論述,一定會比你的更全面。

    「這個原理,牽涉到很多方面,我馬上會出一本書,大家到時可以看,」

    紈絝們頓時不停的交換顏色,太子這又是來真的?

    這些事,真的可以做?

    但是,有什麼意義呢?

    「你們先可以知道個大概,那就是,一個物體的浮力,等於它下沉時排開的液體的重量,」——不說重力,是讓了為他們好懂,實際上,在我們的語境中,80年代以前,重量就是重力。

    「你們能明白嗎?」

    雖然他說得有些拗口,但是不少人都點頭表示明白。

    但是,明白了又有什麼用?

    「大家是在想,就是知道了這個原理,又有什麼用,對吧,」段譽主動說了出來,「我先問你們,你們覺得,鐵做的船,能不能浮在水面上?」

    馬上時一片不假思索的回答,「不能!」

    這還用想嗎?

    「但我的結論是,根據浮力原理,能!」段譽道,「這個沒什麼好爭論的,現在也不用爭論,明天我們做一艘船來驗證就好,」

    趙卓然剛才沒有回答,他倒覺得,這個應該是可能的。

    道理很簡單,雖然現在的船都是木頭做的,但是那些船,都能運很多鐵而不沉,所以,怎麼就不可能?

    段譽不容置疑的話,讓他更加覺得,自己想的是對的,也讓其它很多人覺得沒底,重新在思考。

    「所以你們說,做這樣的事,向這些方向努力,有沒有用?」段譽問他們。

    「我再說一個大家可能不相信的推論,鳥兒能在天上飛,飛很遠,飛很長時間都不用落地,對吧,只要我們弄清了這其中的原理,並利用這些原理,包括浮力原理,有一天,我們人就也能在天上飛,飛很遠,甚至我們坐的,是用鐵做的東西,」

    坐在鐵做的東西上飛很遠?這就更是挑戰大家觀念的事。

    段譽擺手,「別太快否定,想想孔明燈,」

    好多人又是一肅,對耶!

    哎,不對,孔明燈那么小……哎對,可以做大……不對,那得要多少蠟燭?蠟燭太多,就是沒燒起來,也不能飛太遠……應可以想法子代替蠟燭……

    到後來,他們也不知道究竟是對還是不對。

    但是,他們無疑又都讓段譽激起了興趣來。

    「我這只是舉一個例子而已,只要我們用心想一想就會發現,我們有太多的知其然而不知其所以然,如果我們能用心去鑽研這些問題,並把隱藏在其後的原理找出來,我們一定會發現,能利用這些原理,做很多事,做很多大事,做很多能讓我們青史留名的大事,」

    「比如,有的原理,就可以直接用我們的名字來命名,後人沒用一次,就會提一次,」

    這讓很多人很興奮。

    「所以,朋友們,還覺得沒事可做?」

    雖然好像也挺難的,但前面的路,好像也確實多了不少哦。

    段正恆有些費解的看著大哥,說就說嘛,你說這個的時候看著我干哈?

    我有的是大事可做。



第九十四章 引導(下)  

語言選擇